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Les promenades sonores
Une mallette : « L'oreille à l'affût »
Exposition : « Les oreilles buissonnières »
Projet d'exposition : « L'oreille fertile »

CD : « Balade dans le paysage sonore »
Exposition : « Les oreilles buissonnières »
Outil pédagogique

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Scénographie

Un petit amphithéâtre est
aménagé au mileu de caisses en bois
garnies de pots en terre cuite.
Public : exposition itinérante qui s'adresse aux enfants des écoles primaires (CP-CM)

Visite : en groupe de 30 enfants encadrés par 2 animateurs et/ou enseignants

Supports pédagogiques : panneaux imagés, maquette, expériences, manipulations, bande sonore

Objectifs généraux : sensibiliser à l'environnement sonore, permettre aux enfants de savoir se situer par l'écoute dans leur cadre de vie (prise en compte de la diversité des productions audibles des milieux et position de l'enfant comme acteur-écoutant), cultiver une pédagogique transmissible par un enrichissement du vocabulaire qui permet aux enfants de qualifier les ambiances sonores urbaines

Organisation spatiale et formelle : l'exposition comprend deux volets qui se formalisent dans deux espaces (ce qui permet de scinder les visites en deux groupes de 15 enfants) :
une découverte générale du monde sonore :
préhistoire sonore, histoire des productions sonores, capacités d'écoute (approche physiologique, l'oreille humaine et ses performances), propriétés physiques du son
une approche de l'écoute de la ville :
diversité des sources, effets sonores, habitants acteurs de l'environnement sonore

Valorisations : hors exposition, les enseignants sont invités à poursuivre les travaux d'écoute initiés par l'exposition en organisant des balades auditives dans la ville (guide d'accompagnement fourni)

1 livret pédagogique

Publics :
« Les oreilles buissonnières » sont à utiliser par des pédagogues pour des enfants de la maternelle ou du primaire.

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